Образовательный процесс в особых условиях

Информация МБОУ "Школа №103" об организации обучения в

условиях распространения COVID-19

Уважаемые ученики школы и родители (законные представители)!

В условиях распространения вирусной инфекции в МБОУ "Школа №103" реализуется введение особого режима организации учебно-воспитательного процесса.

С подробной информацией Вас ознакомят классные руководители. Здесь можно ознакомиться со следующими нормативными актами:

• Письмо Роспотребнадзора по РБ о противоэпидемических мероприятиях в очаге CIVID-19, внебольничной пневмонии в образовательных организациях
• Рекомендации Центра гигиены по началу учебного года
• Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1/2.4.3598-20
  

  ---

Антиковидный инспектор

• Положение о деятельности медицинских инспекторов
• Информационное письмо Заместителя главы Администрации город Уфа РБ
• Приказ о назначении медицинских инспекторов

---

• О запрете проведения массовых мероприятий и о мерах по предотвращению распространения  новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV)
• Приказ о количестве входных групп, задействованных для пропуска обучающихся и работников школы (с приложениями)
• Приказ директора ОО о назначении ответственных
• Составление расписания уроков с целью минимизации контактов обучающихся
• Ступенчатое расписание звонков для начальной школы, для старшей школы
• Маршруты для каждого класса (параллели) «вход – выход»
• График прихода обучающихся для начальной школы, для старшей школы
• График организации перемен для начальной школы, для старшей школы
•  Оборудование входов для приема обучающихся
• Распределение раздевалок для начальной школы, для старшего звена
• Журнал ежедневного мониторинга состояния здоровья обучающихся
• Оборудование изолятора на 1 этаже
• Наличие рециркуляторов, бесконтактных термометров
• Наличие дозаторов, антисептических средств при входах, в столовой, в санузлах
• Графики проветривания кабинетов

---

 Организуется шестиканальный «вход» в организацию с разделением по времени при обязательной термометрии с фиксацией в журнале:

-«вход №1» -центральный вход №1 (старшая школа);

- «вход №2» -центральный вход №2 (старшая школа);

- «вход №3» -запасный выход №1 (старшая школа);

- «вход №4» -запасный выход №2 (старшая школа);

- «вход №5» -центральный вход №3 (младшая школа);

-«вход №6» -запасный выход №3 (младшая школа).

3. При входе в школу производится гигиеническая обработка рук с применением кожных антисептиков, которые так же размещены в столовой, санитарных узлах и туалетных комнатах.

4. Обучение в школе осуществляется по потокам.

5. За каждым классом закреплен отдельный учебный кабинет, в котором дети обучаются по всем предметам за исключением занятий требующих специального оборудования.

6. Минимизация контакта обучающихся осуществляется через:

- увеличение числа «входов» в школу (для каждой параллели свой «вход»);

- разделение лестничных маршрутов (для каждой параллели своя лестница);

- сокращение количества учащихся принимающих пищу в столовой в два раза;

- организация индивидуального для каждого класса пространства для проведения перемен с соблюдением дистанции одной зоны от другой не менее чем 1,5 метра;

- проветривание коридоров во время уроков, а учебных кабинетов во время перемен.

7. На 1 этаже школы создан изолятор для лиц с признаками инфекционных заболеваний, в который будут размещаться лица с выявленными признаками инфекционных заболеваний до приезда скорой (неотложной) медицинской помощи либо прибытия родителей (законных представителей).

8. Организовано проведение генеральных уборок 1 раз неделю, дезинфекция кабинетов  проводится перед началом уроков для каждого потока.

9. Обеспечено проветривание помещений и регулярное обеззараживание воздуха.

10. При приёме обучающихся всех потоков родителям (законным представителям) посещение школы запрещается.